Cette formation explore l’approche Brain Gym en l’adaptant aux besoins spécifiques d’un public « différent ».
- comment évaluer les besoins spécifiques de l’apprenant ? - comment appliquer le Brain Gym pour rencontrer ces besoins spécifiques ? - comment évaluer l’efficacité du Brain Gym et réajuster l’approche pour un meilleur résultat?
Cette formation donne des outils concrets, directement applicables (à la maison, en classe, en séance individuelle) et très efficaces pour les apprenants qui ont des défis spécifiques (autisme, IMC, TDA, TDHA, troubles du comportement, « dys » en tous genres, AVC, aphasie, cécité, surdité…)
Ce cours est recertifiant pour les Instructeurs BG et compte pour 32 points de crédits.
Nombre d'heures: 24
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CEK-oyat srl
Julie Grosjean
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